¿Cómo acceder desde cualquier ordenador a nuestro mapa conceptual?

Buenas!

Es posible acceder a nuestro mapa conceptual desde cualquier ordenador (que tenga instalado el CmapTools) y poder modificar o abrir éste. Para ello tendremos que tener dicho mapa -y las imágenes- guardadas en nuestros sitios web.

Podemos observar al trabajar con el programa CmapTools que en el panel de la izquierda aparece un apartado denominado "mis sitios web" ahí encontramos unas bolas del mundo, debemos entrar en la que pone UIB para poder guardar y acceder en el futuro a nuestro mapa conceptual.

¿Cómo acceder? Crearemos nuestra carpeta, que hasta el momento no figura en la lista. Agregar sitios aquí es donde crearemos la carpeta. Nos aparecerá una ventana que nos pedirá:

• Nombre del host en Internet: mc142.uib.es
• Puerto: 4447

Se nos creará un acceso, debemos clicar dentro de éste y acceder a la carpeta que pone "pública". Una vez dentro de ésta buscamos la carpeta "22205 alumnes" y en su interior, accedemos a la carpeta con el nombre de nuestro grupo. Será en ésta carpeta -Grupo A- donde guardaremos nuestro mapa conceptual.

Debemos guardar el mapa conceptual como "Cmap" para editar y en formato página web para exportar.

Espero que esta entrada os sirva como guía para poder guardar vuestros mapas.

Un saludo,

El equipo A

CmapTools

Hablamos en esta entrada de una herramienta que utilizamos para crear esquemas conceptuales. Con ello pretendemos plasmar de forma rápida y sencilla los conceptos teóricos que nos interesa. Nos muestra una completa lista de recursos visuales que permiten vincular ideas de diferentes formas.

Con esta herramienta CmapTools, podemos acceder a internet, nos permite insertar en nuestro esquema conceptual links para acceder a diferentes paginas, espacios, imágenes..

Otra aportación importante, es que permite convertir los esquemas directamente en formato web, cosa que nos facilitará enormemente la difusión de los trabajos y su publicación.

Lo primero que tenemos que hacer para empezar a trabajar con CmapTools, es descargar en nuestro ordenador el programa en: http://cmaptools.softonic.com/. Después de rellenar un formulario podemos empezar a crear nuestro mapa conceptual. Haciendo doble clic nos permite empezar ha escribir nuestras ideas y con las flechas unir conceptos, para representar gráficamente conceptos teóricos.

Hasta aquí nuestra intervención - por ahora- del programa CmapTools.

Un saludo del Equipo A.

MENDELEY

Hoy os hablaremos de el "Mendeley" se trata de un gestor de bibliografías, que permite buscar información científica, almacenar y organizar documentos. Se utiliza como red socio académica, pues nos permite compartir citas bibliográficas y publicaciones. Mendeley es una aplicación gratuita, sólo necesitamos registrarnos y crear nuestra cuenta.

Para poder aprovechar las ventajas de Mendeley, lo primero que tenemos que hacer es registrarnos y crear una cuenta en la que indicaremos nuestros datos y nuestra formación. Se nos pedirá un correo electrónico y una contraseña vinculada a éste. 

Una vez tenemos la cuenta creada podremos descargar la versión para ordenador (existe varias versiones, Windows, Linux, Mac...)

Para ingresar en Mendeley introduciremos nuestra cuenta de correo y la contraseña que hemos asignado. Una vez dentro podremos seleccionar las referencias que nos interesen y añadirlas en el Mendeley. Nos permitirá crear grupos e invitar a quien queramos, de la misma forma podremos seguir a otros grupos y compartir referencias y documentos. Nos permite importar archivos PDF, crear referencias de artículos de películas, libros, revistas.., añadir referencias desde sitios web, importar referencias desde otras cuentas, citar e insertar referencias Mendeley con editores de texto, trabajar con documentos y referencias, eliminar duplicados, exportar referencias a otros para otros gestores, sincronizar bibliotecas y sincronizar Mendeley con otros gestores.

Como podemos observar se trata de una herramienta de gran utilidad para el campo académico.

Os adjunto un link en el que podréis encontrar más información acerca de Mendeley: http://biblioteca.unizar.es/archivos_biblio/19/Guia_Mendeley.pdf

Hasta pronto,

Un saludo del Equipo A.

Entrega Glogster

Aquí os presentamos el Glosgter realizado en clase práctica de TIC. Hemos elegido representar el tema de la televisión como educadora en la infancia porque pensamos que muchos niños están influenciados por éste medio y debemos informarlos de sus ventajas y desventajas tanto a ellos como a sus responsables.

Pensamos que realizar un póster digital es mucho mas productivo y visual ya que capta la atención del usuario, especialmente en nuestro caso que va enfocado y dirigido a niños. 

Como pedagogos, pensamos que ésta herramienta digital es muy productiva y útil, ya que su contenido puede ser muy visual y captar la atención de la gente a la que queremos enviar nuestro mensaje. Además, Glogster es una herramienta muy fácil de manejar que permite el acceso a muchos más usuarios que otras herramientas.

Por otra parte, también pensamos que esta herramienta es útil para los profesores porque al ser un programa digital tan fácil de manejar y tan visual, puede motivar captar más la atención de los alumnos que otra herramienta convencional, ya que el hecho de utilizar algo diferente y divertido siempre provoca más interés y implicación.

Por lo que respecta a las referencias del Glogter, el vídeo utilizado en el corresponde a la siguiente fuente:

• Parra, M. (2010, 16 Marzo). La influencia de la televisión en los niños. Consultado día 18 de Marzo de 2014 desde: https://www.youtube.com/watch?v=FsCGvaFdb5

Memoria día 18 de marzo

Glogster:

En nuestra quinta práctica de TIC hemos empezado a utilizar el programa Glogster, una herramienta web 2.0 que nos permite crear murales digitales multimedia. Los murales realizados con Glogster pueden ser impresos, insertados en una web (blog de aula, personal, etc.), proyectados y utilizados en clase mediante una PDI o pizarra digital normal como apoyo a la presentación de unos determinados contenidos.

Ventajas:

-Herramienta que promueve el aprendizaje activo y la creatividad.
-Puede servir para presentar los proyectos de trabajo realizados por nuestro alumnado o sus aprendizajes sobre cualquier tema.
-Presentación de proyectos de investigación.
-Realización de carteles de divulgación y animación sobre lecturas realizadas en cualquier materia.
-Anuncios, campañas publicitarias, biografías y reportajes.
Desventajas:
-El único idioma que maneja el Glogster es inglés.

Glogster en docentes y alumnos:

Glogster permite al profesorado crear carteles o pósteres multimedia interactivos de manera mas divertida(se utilizan fotos, música y vídeos). Está destinado sobre todo a los docentes, estudiantes y escuelas tanto de primaria como de secundaria.

Esta herramienta es una solución digital creativa, dinámica e innovadora que capta la atención del alumnado y lo anima en la realización de producciones en línea, mantiene a los estudiantes involucrados en el contenido que se está trabajando, y hace que la enseñanza y el aprendizaje resulte más divertido.

Wiki:

Wiki es un concepto que se utiliza en Internet para referirse a las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por varios usuarios través de cualquier navegador, es decir, los usuarios pueden agregar, modificar y eliminar información. El término Wiki procede del hawaiano y significa “rápido”.

Ventajas:

-Son muy útiles ya que dan la posibilidad a los usuarios de compartir información con los demás usuarios y actualizarla constantemente.

-Incrementa la motivación de los alumnos, al trabajar en grupo y con las nuevas tecnologías, ya que rompe la rutina del trabajo tradicional (papel y bolígrafo).

-Son económicas y excelentes medios educativos.

-Suelen ser multilingües.

Desventajas:

-Al ser un servicio abierto (todos los usuarios pueden modificar la información), la veracidad de dicha información puede ser cuestionada.

-A veces se introduce material que viola los derechos de autoría.

-No hay supervisión de los contenidos lo que provoca que la información de las Wikis puede ser totalmente falsa.

TIC EN LA EDUCACIÓN

Buenas compañeros,

En ésta entrada me gustaría compartir con vosotros un artículo sobre las TIC en la Educación. La información la obtenemos a través de la inauguración de la Conferencia Internacional de la UNESCO sobre la información y la comunicación en favor de la tecnología en favor de las personas con discapacidad, celebrada en Nueva Delhi (India) el 20 de Noviembre de 2014.

El artículo nos muestra la importancia de saber aprovechar las oportunidades que ofrece la tecnología de la información y la comunicación (TIC) para fomentar la autonomía de las personas con discapacidad, facilitar su participación social, cultural, económica y política.

Espero que os resulte interesante el link: http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/

Hasta pronto,

Un saludo,

El Equipo A.

Google Slides

Ya estamos de nuevo por aquí, hoy os vamos a hablar de Google Slides. No hemos hablado sobre ella en nuestras clases prácticas pero en la clase de hoy hemos tenido la oportunidad de hacer una presentación sobre dicha aplicación y, vemos conveniente compartirlo en nuestro blog, para que así conozcáis una aplicación más en la creación de futuras presentaciones.

Google Slides es una de las muchas aplicaciones que posee google, y como en la mayoría la principal ventaja que encontramos es que aparte de que es gratuita se puede trabajar online. Una vez más google facilita el trabajo cooperativo ya que como muchas otras aplicaciones te permite que varias personas trabajen a la vez en el diseño de la presentación con tan solo estar conectados a internet.

Slides se presenta como una alternativa de la más que conocida Powerpoint, es un programa muy sencillo de maravillosa funcionabilidad muy similar a Powerpoint, no tiene secreto, simplemente que se trabaja conectados a internet, sin instalaciones ni nada por el estilo. Una de las variedades que ofrece es la posibilidad de crear tus presentaciones a partir de un documento nuevo, o de una de las muchas plantillas de la aplicación o incluso deja que puedas editar un Powerpoint y a partir de allí seguir trabajando con tu presentación. Un punto en contra podría ser que cuenta con pocos efectos pero eso lo compensa el hecho de que al finalizar la presentación te da la opción de poder descargarlo como Powerpoint y otros programas y así si quieres puedes perfeccionar la presentación con los detalles que consideres oportunos.

Para concluir, consideramos que es una aplicación muy útil, el hecho de salir de la rutina del Powerpoint y utilizar otras aplicaciones como es la de Google Slides enriquecerá tu trabajo aportando variedad, un toque distinto a la mayoría de las presentaciones. Además remarcamos su fácil uso y la posibilidad de trabajar online, donde quieras, como quieras y cuando quieras. Recuerda que al ser una aplicación google es necesario tener una cuenta de Gmail.  Adjuntamos el link de la presentación:
https://docs.google.com/presentation/d/1MwL7WZ5qdy6ywdZ7uhmhX7UlvVgaEFBy6QmLK-1HsRI/edit#slide=id.p

Esperamos que os haya servido y os animéis a probar dicha aplicación para creación de vuestras aplicaciones.

"Hemos incrustado también nuestra presentación de Google Slides por si hay problemas al abrir el link".